Activité 4 : Soutenir les enseignant.e.s dans leurs usages des TIC

Revenez à la liste que vous avez dressée à l’issue en réponse au questionnaire de l'activité 1, et aux différents défis que vous avez identifiés.

À la lumière des activités et des études de cas que vous avez lues jusqu'ici, comment pourriez-vous encourager vos collègues-enseignant.e.s à mieux utiliser la technologie dont ils disposent?

Pour chacune des quatre catégories du référentiel UNESCO présentées précédemment, identifiez un exemple spécifique d'une activité que vous pourriez entreprendre avec un groupe d'enseignant.e.s de votre établissement.

Les REL TESSA pour le développement des enseignant.e.s, de même que celles du site de ressources des e-jumelages éducatifs d’Apréli@, qui montrent des exemples d’utilisation des TIC en classe, peuvent vous donner quelques idées pour les mettre au service du développement de compétences didactiques et pédagogiques nouvelles, transversales comme disciplinaires.