Salta al contenido principal
Español - Internacional (es)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (_temp_8c3d4ff19eaaec67a362b0076bf533ab)
Italiano (it)
Português - Portugal (pt)
Buscar
Cerrar
Buscar
Selector de búsqueda de entrada
En este momento está usando el acceso para invitados
Acceder
Página Principal
Página Principal
Más
Expandir todo
Colapsar todo
Abrir índice del curso
Abrir cajón de bloques
Área personal
Ensemble vers une école inclusive
Section 3 : Créer une organisation apprenante
Section 3 : Créer une organisation apprenante
Perfilado de sección
Seleccionar actividad 1. Introduction à la section 3
1. Introduction à la section 3
Página
Seleccionar actividad 1.1. Objectifs et activités de la section
1.1. Objectifs et activités de la section
Página
Seleccionar actividad 2. Développer une organisation apprenante
2. Développer une organisation apprenante
Página
Seleccionar actividad 2.1. Lectures facultatives
2.1. Lectures facultatives
Página
Seleccionar actividad 2.2. Le développement professionnel
2.2. Le développement professionnel
Página
Seleccionar actividad 2.3. Se concentrer sur les connaissances pour l'enseignement
2.3. Se concentrer sur les connaissances pour l'enseignement
Página
Seleccionar actividad 2.4. Focus sur le développement professionnel
2.4. Focus sur le développement professionnel
Página
Seleccionar actividad 2.5. Quel type de développement professionnel ?
2.5. Quel type de développement professionnel ?
Página
Seleccionar actividad 3. Étude de cas sur le développement professionnel des enseignant.e.s au sein de l'école
3. Étude de cas sur le développement professionnel des enseignant.e.s au sein de l'école
Página
Seleccionar actividad 3.1. Ressources pour soutenir l'apprentissage et le développement professionnel continu (ADPC) des enseignant.e.s au sein de l'école
3.1. Ressources pour soutenir l'apprentissage et le développement professionnel continu (ADPC) des enseignant.e.s au sein de l'école
Página
Seleccionar actividad 3.2. Soutenir l'ADPC des enseignant.e.s au sein de l’école
3.2. Soutenir l'ADPC des enseignant.e.s au sein de l’école
Página
Seleccionar actividad 3.3. Pour approfondir
3.3. Pour approfondir
Página
Seleccionar actividad 4. Suivi des progrès vers la réalisation d'une école inclusive
4. Suivi des progrès vers la réalisation d'une école inclusive
Página
Seleccionar actividad 4.1. Suivi de l'inclusion
4.1. Suivi de l'inclusion
Página
Seleccionar actividad 4.2. Résumé
4.2. Résumé
Página
Seleccionar actividad 5. Faites le point sur la section 3
5. Faites le point sur la section 3
Página
Seleccionar actividad Quiz de la section 3
Quiz de la section 3
Cuestionario
Seleccionar actividad 6. Ressources, références et remerciements
6. Ressources, références et remerciements
Página
